Ontwikkelingsvoorsprong wil dus gewoon zeggen wat het zegt. Dat er een voorsprong is op de ontwikkeling in vergelijking met het 'gemiddelde' kind. Jona is nog te jong om uitspraken te doen over IQ en andere zaken. De voorsprong kan komen uit een combinatie van factoren en kan zich later stabiliseren en gelijk komen met zijn leeftijdsgenootjes. Of het kan blijven en dat zou dan een speciale begeleiding vragen.
Vanaf wanneer was het te merken? Jona was altijd al snel. Voor wie 'oei, ik groei' kent is Jona het kind dat alle dingen deed volgens dat boek. Dus vanaf de vroegst mogelijke leeftijd. Zijn eerste woordjes waren 'papa''koek' en 'poes' rond 8 maand en tegen 14 maand sprak hij 20 woorden, gebruikte hij 20 gebaren en kende hij 18 dierengeluiden. Hij kon achteruit stappen, trappen klimmen, helpen met bestek opruimen, was insteken en had al een prima geheugen.
Op 15 maand kwam hij dingen 'vertellen' door enkele woorden of gebaren te combineren. Hij kon zelf zijn stoeltje gaan halen en ergens zetten en op klimmen om hogerop te raken. Hij begon toen aan de inlegpuzzels, na twee weken waren er al 20 stukken en na nog twee weken begon hij de puzzels ondersteboven of door mekaar te maken. Hij kreeg zijn eerste legpuzzel op 18 maand en op 20 maand maakte hij puzzels van 15 stukken. Op 18 maand kreeg hij interesse in de kleuren en na een week kende hij een 6tal kleuren.
Intussen (28 maand) kent hij alle kleurtinten, maakt puzzels van 36 stukken en (simpele) ruimtelijke puzzels. Kan met blokjes dingen bouwen zoals een brugje. Kent al lang het verschil tussen groot en klein, lang of kort en kan dus ook prima dingen sorteren. Kent de ruimtelijke begrippen zoals op, onder, naast, in, uit, tussen, achter en voor. Kent het verschil tussen 1 en 2. Kent en herkent al een tijdje het verschil tussen een jongen en meisje. Hij kent het verschil tussen verleden en toekomst, legt al maanden verbanden zoals 'eerst'-'dan', kan vragen stellen enz.
Hij is ook heel sterk in figuur-achtergrond perceptie (détails herkennen, twee dezelfde dingen vinden), kan cirkels tekenen en 'zonnetjes' (cirkel met aanhangseltjes wat een ventje moet voorstellen, komt voor de koppoters), kleurt binnen de lijntjes als hij zin heeft terwijl ik hem dat nooit gevraagd heb. Hij is te streng voor zichzelf en zegt dikwijls 'kan niet' omdat hij merkt dat hij niet kan uitvoeren wat hij wil.
Hij is dol op zingen en kent een hele hoop liedjes en ik loop heus geen hele dag te zingen :) Hij is creatief en maakt uit zichzelf bijvoorbeeld een krokodil met een reep wc-papier en wat vijzen en stukjes hout.
Enzovoort enzovoort. Ik weet niet precies in hoeverre zijn ontwikkeling vooruit is, maar het loopt niet gelijk met het 'gemiddeld kindje'.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
3 opmerkingen:
Mijn dochtertje is van 26 mei en dus enkele dagen ouder dan Jona. Ze kon vroeg stappen (12m) en ze praat erg vlot en maakt hele duidelijke zinnen aan de telefoon. Ze kan cijfertjes herkennen. Als ik bv een 7 toon, vindt zij de 7 terug op het toetsenbord van mijn computer. Maar toon ik haar de 7 dan weet zij bv niet dat dit de 7 is. Het begrip kleur kent ze wel, maar ze gokt erop los. Alleen geel is geel :o). maar groen is morgen evengoed blauw.
Maar al die andere fijnere dingen die je opsomt kan ze zeker niet. Als ik vraag om een cirkel te maken, maakt zij altijd reuze grote cirkels. kleine cirkels lukt niet. Ook kleurt ze niet binnen de lijntjes maar altijd over het figuurtje. Ik denk inderdaad dat jouw Jona al heel wat kan. Dat was me trouwens al vaker opgevallen omdat ik al lang je blog meelees. Het lukt me ook niet om haar op het potje te laten gaan iets waar Jona toch ook al vroeg bij was. Ze houdt alles op, uren als het moet tot ze huilend om haar pamper komt smeken omdat ze het niet langer kan ophouden. Verliest ze toch iets, dan wordt ze ocharme hysterisch. Dus potjestraining weer even afgebouwd. Maar ik denk dat ze voor het overige heel gewoon is. Ik vind haar levendig en slim :o). Maar ik dacht wel vaak als ik jouw blogje las: oei dat kan Julie nog niet... Het moet dan inderdaad niet makkelijk voor je zijn, maar de kleuterjuf zal het wel snel merken. Misschien moet je haar er gewoon zelf laten achterkomen. Ik had het in ieder geval snel door als ik de foto's van Jona's kunstwerkjes zag :o)
positief denken... het loopt wel los...
maar als het niet zo is en de keuterjuf Jona niet genoeg uitdaging biedt kan je nog altijd zelf materiaal meegeven en hem laten demonstreren wat hij kan ;-)
Amai zeg... onvoorstelbaar hé, alhoewel voor jou lijkt het misschien allemaal al doodnormaal en verschiet je er niet meer zo van :) Hopelijk vind je gehoor bij zijn (toekomstige) juf, als ze een beetje ervaring heeft met kleuters zal ze toch wel vlug zijn voorsprong bemerken hé. Héél veel succes alleszins! En doe zo verder Jona zeg!
Een reactie posten